Математика знакомство с шаром и кубом

План-конспект занятия по математике (подготовительная Упражнять в умении называть знакомые геометрические фигуры: шар, куб, цилиндр; . Наглядная геометрия для малышей "Знакомство с телом - шар. Конспект занятия по ФЭМП «Куб и его свойства» во второй младшей группе. Воспитатель: Ребята, возьмите по одному шару и давайте с вами . ( Формирование элементарных математических представлений). Cкачать: Конспект занятия по ФЭМП Знакомство со свойствами шара,куба. Модели шара, куба, елочки разной высоты (самые высокие, средние, маленькие). Орг. Момент: Математика в детском саду.

Ребята, посмотрите, что лежит в корзинке? Шары А сколько шаров лежит в корзинке? Ребята, возьмите по одному шару и давайте с вами немного поиграем. Я возьму мяч большой, Подниму над головой. Ребята, а шар может катиться? Может А почему шар может катиться? Потому что он круглый, гладенький; дети проводят пальчиком по шару.

Давайте покатаем наши шары по полу дети прокатывают шары по полу: Будем с шаром мы играть, Его по полу катать.

Конспект занятия по ФЭМП «Знакомство со свойствами шара,куба»

Мы за ним не успеваем. Вправо, влево и вперед От меня он не уйдет. А теперь давайте соберем наши шары и положим их обратно в корзинку. Подходим ко второму столу.

Конспект занятия по ФЭМП «Куб и шар»

Ребята, посмотрите, здесь у нас с вами есть еще одна корзинка. Что в ней лежит?

математика знакомство с шаром и кубом

Кубики Эти предметы похожи на кубики, с которыми мы с вами любим играть, а пра-вильно эта геометрическая фигура называется КУБ. Много А теперь, возьмите по одному кубу в руки, попробуйте покатать его по полу. Дети пытаются катать кубы по полу Получается у вас катить куб? Нет Ребята, а как вы думаете, почему куб не может катиться? Потому что у него есть углы.

Ощупайте пальчиками, какие у куба острые углы.

математика знакомство с шаром и кубом

Именно углы и не дают нашему кубу катиться как шар. Ой, а у меня тоже есть такие углы. Значит, я тоже не могу катиться как шар? Ребята, а еще у куба есть прямые стороны, которые тоже не дают нашему кубу катиться и позволяют ставить кубы друг на друга и создавать различные постройки.

Ребята, а что можно построить из кубов? Ответы детей А давайте с вами построим высокие башни. Как мы их будем строить? Берем один куб и ставим на него другой куб, подравниваем. Теперь берем еще один и ставим сверху, тоже подравниваем. Вот какие башни получились. Ух ты, какие у вас высокие башни получились! А теперь давайте наши кубы сложим обратно в корзинку.

Сравнение шара и куба

Ребята, посмотрите, а тут еще какие-то геометрические фигуры лежат. На полу лежат разные по размеру кубы. Кубы А наши кубы одинаковые? Нет А чем они отличаются? Молодцы, ребята, правильно расставили кубы. Ребята, посмотрите еще раз, что лежит в корзинках.

Шары и кубы А как все вместе это называется? Ой, ребята, а у меня здесь еще что-то. Показываю фотоаппарат А что можно сделать с помощью фотоаппарата? Фотографии Вы любите фотографироваться? Да Давайте сфотографируем наши геометрические фигуры. Фотографируем вначале одну корзину, затем другую. Смотрите, какие фотографии получились. Показываю детям картинки, где изображены 4 круга и 4 квадрата.

Что изображено на первой фотографии? Круг Сколько кругов на фотографии? Четыре Какого они цвета? Да, игрушки все в беспорядке, перемешались.

Конспект занятия по ФЭМП «Знакомство со свойствами шара,куба»

Может их разделить. На какие две группы можно их разделить? На противоположной стороне комнаты на подносе лежат вперемешку предметы квадратной и круглой формы. По сигналу воспитателя один из членов команды должен добежать до подноса, взять предмет круглой формы и принести его к остальным участникам, то есть положить на стул, который стоит рядом с.

  • Конспект занятия по ФЭМП «Куб и его свойства» во второй младшей группе
  • Конспект занятия по ФЭМП «Шар и куб» во второй младшей группе
  • Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Шар»

После этого следующий игрок бежит за следующим предметом. Игра продолжается до тех пор, пока дети не принесут все игрушки круглой формы. Другая команда приносит предметы квадратной формы. Выигрывает та команда, в которой дети не допустили ошибок при выполнении задания и принесли больше игрушек. Ребята все ли предметы круглой формы одинаковые? Все предметы круглой формы плоские и неустойчивые, кроме одного. Он круглый и неустойчивый. Аналогично с предметами квадратной форм. Как не крути кубик, он устойчив и объемен по форме.

У него есть углы. Воспитатель предлагает найти в группе предметы в форме шара и куба. Воспитатель предлагает двум желающим детям прокатить в ворота шар или куб.

Дети по сигналу начинают передвигать предметы, стараясь быстрее прокатить их в ворота. Ребенок, у которого шар, оказывается у ворот быстрее. Предлагает им самим выбрать предмет, который они будут продвигать к воротам.

4D фигуры