Конспект занятия знакомство с компьютером дошкольников

Конспект занятия "Знакомство с компьютером"

конспект занятия знакомство с компьютером дошкольников

Тема урока: обобщающий урок по теме «Первое знакомство с компьютером» . Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа) на тему «Знакомство с компьютером». Конспект занятия в подготовительной группе с использованием ИКТ компьютером и проекционным оборудованием, детальное знакомство с.

Карандаш, фломастер, кисточки, ручка… Педагог: Правильно, это все предметы являются инструментами рисования. А назовите музыкальные инструменты. Это особые инструменты, которые служат человеку для извлечения музыкальных звуков. Флейта, скрипка, гитара, фортепиано. Теперь вопрос к мальчикам, каким инструментом копают землю? Назовите инструмент для забивания гвоздя? Девочки, какой инструмент вы используете для шитья?

А чем поливаете цветочки? Так вот инструментом информатики является компьютер. Его мы и будем изучать!

конспект занятия знакомство с компьютером дошкольников

Педагог включает музыку и танцует с детьми. Ребята, мы с вами так хорошо потанцевали, а кто нам в этом помог?

Так, значит, на компьютере можно не только играть в компьютерные игры, но и музыку слушать, а что еще можно на нем делать?

Конспект НОД по ознакомлению дошкольников с компьютером «Путешествие в страну компьютерных игр»

Компьютер — это прибор с широчайшими возможностями, на котором можно писать, читать, считать, смотреть мультфильмы, видео, общаться по скайпу, Интернету, писать письма, играть, рисовать, искать различную информацию, узнавать погоду, новости… Это важная машина — вроде сказочного джина!

Отдаете ей приказ — даже думает за вас! Цифры скачут друг за другом, Я смотрю на них с испугом, Что же значу я сама — без машинного ума? Только все-таки компьютер — в спешке что-то перепутал! Признавая, что компьютер — новое мощное средство для интеллектуального развития детей, необходимо помнить, что его использование в учебно-воспитательных целях в дошкольных учреждениях требует тщательной организации, как самих занятий, так и всего режима в целом. В настоящее время разрабатывается огромное количество развивающих программ и игр для детей с 3 лет.

Вопрос о целесообразности их использования на занятиях связан, прежде всего, с целью этих занятий. Более эффективно будет использовано на занятии с малышами знакомство с сигналами светофора в компьютерном изображении, чем сухой традиционный подход.

На своих занятиях использую компьютерные презентации для ознакомления детей с правилами дорожного движения, где дети не только знакомятся с новыми знаниями, но и осваивают работу с компьютером. Например, когда даю новые знания, восприятие происходит быстрее, так как весь материал сопровождается сказочными героями, которые попали в трудную ситуацию и им нужна помощь. Дети готовы помочь, но для этого необходимо решить поставленную задачу. Решая задачу, ребёнок осваивает и сам компьютер.

Владея мышкой, развивает координацию движения руки, мелкую моторику рук.

конспект занятия знакомство с компьютером дошкольников

Формируются психофизические процессы — память, внимание, восприятие, воображение. Сейчас выигрывает тот воспитатель, который не только может дать базовые знания ребенку, но и направить их действия на самостоятельное освоение знаний. Для развития у ребят устойчивого познавательного интереса к учению перед педагогом стоит задача: Ведь именно приём удивления ведет за собой процесс понимания.

Применение компьютерной техники при ознакомлении с правилами дорожного движения как раз позволяет сделать каждое занятие нетрадиционным, ярким, насыщенным, приводит к необходимости использовать различные способы подачи учебного материала, предусмотреть разнообразные приемы и методы в обучении.

В своей практике использую компьютерные презентации для ознакомления детей с правилами дорожного движения - доступный материал, различные анимации легко усваиваются дошкольниками. Для большей эффективности презентация построена с учетом возрастных особенностей дошкольников, в нее включены занимательные вопросы, анимационные картинки, игры.

Компьютер в детском саду

Чередование демонстрации теоретического материала и беседы с детьми помогают добиться поставленных целей. Предлагаю поиграть с помощью нашей доски игра. А вы помните, кто живёт в электрических, бытовых и электронных приборах? Вот и в нашей доске живёт маленький хозяин, маленький фиксик и он приготовил нам игру. Вот какие вы молодцы! А знаете ребята, что наш фиксик мне рассказал не так давно?

Оказывается что не так всё хорошо. Оказывается, все эти приборы не только имеют полезные функции, но и несут опасность. Оказывается, что не во все компьютерные игры можно играть.

Есть не добрые, и даже жестокие игры, которые совсем не годятся для детей. Многие дети перестают общаться со сверстниками и друзьями, замыкаются в себе и у них возникает компьютерная зависимость.

Если долго пользоваться планшетом и компьютером, может испортиться зрение. Поэтому можно сидеть за компьютером не более 15 минут. Это наш фиксик делает нам напоминание, чтоб детки не находились у доски не более 15 минут и что необходимо сделать гимнастику для наших глазок гимнастика. А также необходимо следить за своей осанкой и чтоб немного разгрузить нашу спинку давайте проведём физ.